A continuación se presentan algunas de las actividades sugeridas para ayudar a niños pequeños a aprender y practicar cada uno de los aspectos fundamentales de las matemáticas tempranas.
| Destreza | Actividades propuestas |
| Sentido del Número | · Contar alimentos a la hora del refrigerio (por ejemplo, 5 galletas, 20 pasas, 10 zanahorias). · Usar un calendario para contar los días que faltan para las vacaciones. · Practicar sumas y restas simples, usando juguetes pequeños y bloques. · Crear y utilizar una recta numérica. · Jugar juegos de memoria haciendo que los estudiantes vean una fila de 3 números y luego pídeles que cierren los ojos y repitan los números que vieron, en el orden correcto. |
| Geometría | · Pide a los estudiantes que nombren las formas de los bloques y otros objetos f familiares. · Deja que los alumnos organicen bloques y manipulables en diferentes modelos y formas. Haz que digan el nombre de las formas resultantes. · En "artes y manualidades" da tiempo para que los estudiantes creen objetos (por ejemplo, formas recortadas en papel) para su uso posterior en actividades y lecciones de matemáticas. |
| Medición | · Pesar y medir diferentes objetos en una "escala científica". · Utilizar sus manipulables favoritos (como animales de la granja de plástico o coches de plástico) y cuestionarlos "¿Hay más coches azules y menos coches rojos?"o "¿Qué hay más, vacas u ovejas?" · Jugar adivinanzas, tales como "Estoy pensando en un número que es superior a 2 pero inferior a 5. Adivina cuál es" |
| Lenguaje Matemático | · Involucrar a los estudiantes en juegos y actividades relacionados con las matemáticas. · Haz preguntas y promueve el aprendizaje y uso de términos como: más / menos, más grande que / más pequeño que, etc. |
| Relaciones Espaciales | · Jugar juegos en donde se pida a los niños brincar hacia delante y hacia atrás, o señalar las cosas que están lejos o cerca. · Cante canciones con movimientos para reforzar los conceptos de: dentro y fuera, arriba y abajo y antes y después. |
